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    易錯詞語辨析100個-2022年浙江公務員考試行測技巧
    http://www.dewyhealth.com       2021-04-27      來源:浙江公務員考試網
    【字體: 】              

      邏輯填空是行測言語理解與表達的一個重要題型。從詞語考察類型看,最常考的就是實詞和成語。浙江省考眼看就要到啦,浙江公務員考試網(www.dewyhealth.com)給大家總結了100個易錯實詞辨析,趕快收藏起來


      1、[按語·暗語]相同點:二者都與語言有關。不同點:“按語”也寫作“案語”,指作者、編者對有關文章、詞句所做的說明、提示或考證。如“這個文段,編者特地加了按語”;“暗語”指彼此約定的秘密話,如“這些話純是暗語,別人根本聽不懂”。


      2、[暗淡·黯淡]二者都指不明朗。不同的是:“暗淡”指光色昏暗,不光明,不鮮艷,如“光線暗淡”;“黯淡”①指心理暗淡,如“心情黯淡”;②同“暗淡”。


      3、[翱翔·遨游]二者都與游動有關,但游動的方式有所不同。“翱翔”指在空中回旋地飛。“遨游”指漫游,游歷。如“自由翱翔”,“遨游太空”。    8、[懊悔  懊惱]懊悔重在“悔”——后悔,更多的是“責己”;懊惱重在“惱”——煩惱,更多的是“怨天尤人”。


      4、[哀憐·愛憐·愛戀]三者讀音大致相同,但意義和用法不同。“哀憐”指對別人的不幸遭遇表示同情,如“中華民族有哀憐弱者的傳統”。“愛憐”指十分疼愛,多用于子女,如“愛憐子女”。“愛戀”指熱愛而難以分離,多用于男女之間,如“二十多年來,他倆一直相互愛戀著”。


      5、[愛護  愛惜]愛護有精心保護,不使受到損壞或鍍害的意思;愛惜指不浪費,不糟蹋。前者既可指人,又可指物;后者則僅指物或抽象事物,如“時間”。


      6、[安閑  安適]安閑重在“閑”——心中無所牽掛;安適重在“適”——舒適,愜意。


      7、[安置  安頓  安排]“安置”重在于“置”,使工作、生活、物品等有適當的位置,或指人或物的處置各得其所,又指安置親屬、行李、災民等;“安頓”著重在于“頓”,妥當安排使有著落。“安排”著重于“排”,分輕重緩急,先后主次,有條不紊地處置人或事物,多指人事、任務等的處理。


      8、[部署·布置]二者都與安排有關事情有關。“部署”指安排、布置人力、任務等,一般指大規模地、全面地、原則地安排配置,如“指揮員的正確部署來源于正確的決心”。“布置”指在一些活動中做出安排,多指具體的安排、配置等,如“布置工作”,“布置任務”。


      9、[把持  操縱]把持是獨占、獨攬的意思,往往是公開性的活動;操縱是支配、控制的意思,多是幕后行為。


      10、[頒布  頒發]“頒布”側重于公布,對象往往是法令、條例等;“頒發”側重于授予、發出,對象常是獎品或命令、指示等。


      11、[包括  包羅  包含  包涵]“包括”可指具體事物,又可指抽象事物,如意識形態,包括政治、法律、道德等思想觀點。“包羅”指廣大范圍,眾多事物,常說包羅萬象。“包含”對象多是抽象事物,如:這句話包含好幾層意思。“包涵”請人原諒,如:請多包涵。


      12、[包藏·飽藏]“包藏”指包含,隱藏,如“包藏禍心”。“飽藏”指深深地隱藏著,如“他那雙賊圓的眸子里飽藏著殺機”。


      13、[包含·飽含·包涵]三者都有含有的意思,但含有的濃度或對象不同。“包含”僅指里邊含有,如“這句話包含好幾層意思”。“飽含”指所含的量特別充足,如“飽含著深厚的階級感情”。“包涵”指客套話,請人原諒,如“唱得不好,請大家多多包涵”。


      14、[保障  保證]“保障”指有效地保護人民財產、勞動、科研成果等使人不受侵犯和破壞;“保證”著重于用事實或行動擔保做到。


      15、[報復·抱負;包袱]“報復”指對批評自己或損害自己利益的人進行反擊,貶義,如“他善于對提意見的人打擊報復”。“抱負”指遠大的志向,褒義,如“青年人應該有理想,有抱負”。“包袱”比喻影響思想或行動的負擔,如“思想包袱”。


      16、[報到·報道]“報到”,動詞,指向組織報告自己已經來到,如“新生入學報到處”。“報道”也寫作“報導”,名詞,指新聞稿,如“他寫了一篇新聞報道”;動詞,通過媒體把新聞告訴群眾,如“報道消息”。


      17、[暴戾·暴力]“暴戾”,形容詞,指粗暴乖張,殘酷兇惡,如“這個老板真是暴戾,動輒對工人進行打罵”。“暴力”,名詞,①強制的力量,武力,如“暴力革命”;②特指國家的強制力,如“軍隊對于敵對階級是一種暴力”。


      18、[暴病·抱病]二者都與疾病有關,但詞性和詞義不同。“暴病”指突然發作來勢很兇的病,名詞,如“一場暴病,整得他意志完全消沉了”。“抱病”指有病在身,動詞,如“自此以后,他一直抱病在家,不再露面”。


      19、[爆發·暴發]“爆發”,①指巖漿突然沖破地殼,向外進出,如“火山爆發”;②指通過外部沖突而發生的質變,如“爆發革命”;③指力量、情緒等忽然發作,或事變突然發生,如“會場里爆發出雷鳴般的掌聲”。“暴發”,①指突然發作,如“山洪暴發”;②指突然發財得勢,多含貶義,如“暴發戶”。


      20、[奔赴  奔向]“奔赴”側重于“將要走到,跑到,趕到”;“奔向”側重于“朝某個方向”奔,沒有“趕到”之意。


      21、[本領  本事]“本領”著重于工作的技能,特殊的技巧,“本事”著重于活動的能力,指一般的能力,如:他有本事。


      22、[本質  實質]“本質”運用范圍比“實質”廣,“本質”指人或事物本身所固有的根本的屬性,它可構成本質特點等詞組,“實質”指內在的實際屬性,跟表面的或虛假的東西相對,一般指抽象事物,如:精神實質。


      23、[崩裂·迸裂]二者都是動詞,都有裂開的意思。“崩裂”指物體猛然分裂成若干部分,如“山石崩裂”。“進裂”指破裂,裂開而往外飛濺,如“腦漿進裂”。


      24、[必須  必需]必須,副詞,側重于“應當怎樣”;必需,動詞,側重于“不可或缺”。


      25、[變易·變異]二者都與變化有關,但所指的對象不同。“變易”指改變,變化,如“這里的情況并無多大變易”。“變異”指同性生物世代之間或同代生物不同個體之間在形態特征、生理特征等方面所表現出來的差異,如“物種變異”。


      26、[變換·變幻]二者都是動詞,都有變化之意。“變換”指事物的一定形式或內容換成另一種,多指具體的事物,如“變換一下位置”。“變幻”指不規則地改變,多指抽象事物,如“世界上的政治風云變幻莫測”。


      27、[辨別  鑒別]“辨別”側重于把事物區分開;“鑒別”側重于審定真偽或好壞。


      28、[辯白  辯護  辯解]“辯白”重在于“白”,說明白事實,一般指在被誤會或被指責的情況下進行分辯,使真相大白;“辯護”著重于“護”,用充足的理由為自己或他人申辯;“辯解”著重于“解”,分辯解釋,說明見解或言行是正確的或錯誤不是那么嚴重。、[報怨·抱怨]二者都與“怨”有關。不同點是:“報怨”指報復怨恨,如“這次惡性事件是由肇事者報怨引起的”;“抱怨”指心中不滿,數說別人不對,或埋怨,如“這都應怪自己,不能抱怨別人”。


      29、[辯別·辨別]“辯別”指用言辭來分別,如“辯論會上,他從理論上仔細辯別了這件事的是非曲直”。“辨別”指根據不同事物的特點,在認識上加以區別,如“在政治斗爭中,每個人都要辨別好方向,不要上了政治騙子的當”。


      30、[標致·標志]二者讀音相同,但詞性和詞義不同。“標致”指相貌、姿態美麗,多用于女子,形容詞,如“她長得很標致”。“標志”,①標明特征的記號,名詞,如“地圖上有各種形式的標志”;②表明某種特征,動詞,如“這件事標志著正義是不可戰勝的”。


      31、[表明·標明]“表明”指表示清楚,如“這件事表明了社會主義制度的優越性”。“標明”指特意用文字或符號等把某事物直接標出來,如“一般藥品都應在外包裝上標明用途、用量、用法等”。


      32、[病例·病歷]“病例”指某種疾病的例子,如“這種病例,我們已有成熟的醫案”。“病歷”指醫療部門記載病情、診斷和處理方法的記錄,也叫病案,如“病人出院時,不要忘記帶上病歷”。


      33、[不齒·不恥]這兩個詞語讀音相同,但意義不同。“不齒”是不愿意提到的意思,如“出賣師友者,君子不齒”。“不恥”是不感到羞恥的意思,如“身居顯位,卻有如此貪心,別人尚羞,他自己卻不恥”。


      34、[不合·不和]“不合”指不符合,不應該,合不來,如“不合手續”,“早知如此,當初就不合叫他去”,“他們倆一直不合”。“不和”指不和睦,如“家不和,外人欺”。


      35、[不力·不利]“不力”指不盡力,不得力,如“辦事不力”。“不利”指沒有好處,不順利,如“這個地形不利于我軍而有利于敵軍”。


      37、[猜測  推測]猜測側重于主觀猜想;推測側重于根據事理去推斷。


      38、[才能  才華  才干  才智]“才能”表現在實踐活動方面,如“辦事才能”;又表現在思維活動方面,如文藝創作才能。“才干”指辦事和實踐活動能力,常用于較重要的實踐活動方面。如“指揮才干”。“才華”指表現于外的才智和能力,如“才華橫溢”,多用于藝術活動,科學文化等方面。“才智”多指創造、發明、判斷等才能,如“聰明才智”多用于思維活動方面。


      39、[財物·財務]二者都與財有關,都是名詞。不同的是:“財物”指錢財和物資,如“老人死后,留下了很多財物”;“財務”指機關、企業、團體等單位中,有關財產的管理或經營以及現金的出納、保管、計算等事務,如“建立健全財務制度”。


      40、[采用  采取  采納]“采用”重在于“用”,采其可用的。“采取”重在“取”從許多可用的事物中,選擇最合適的,運用范圍比其他兩詞廣。“采納”著重于接受意見,建議,要求等。


      41、[殘敗·慘敗]二者所指對象不同。“殘敗”指殘缺衰敗,多用于物件,如“這里有一堵殘敗的墻壁”。“慘敗”指慘重的失敗,多用于事情,如“敵人遭到了慘敗”。


      42、[殘酷·慘苦]“殘酷”指兇殘冷酷,如“濫施殘酷的暴行”。“慘苦”指凄慘痛苦,如“這幾年,他們的生活真夠慘苦”。


      43、[倉促  倉皇]“倉促”指時間匆促,行動忙亂。“倉皇”多指心里害怕,神色慌張,舉止失措。


      44、[草擬  起草]“草擬”指粗略地擬出草案,多指各種計劃、工程設計、論文提綱的擬定;“起草”多指方針政策、規章等文件的擬稿。


      45、[查看·察看]“查看”指檢查觀察事物存在的情況,如“查看貨物”。“察看”指為了解情況而細看,如“察看地形”。


      46、[察訪·查訪]“察訪”指通過觀察和訪問進行調查,如“實地察訪”。“查訪”指調查打聽案情,如“為了盡快破案,他化裝成一個農民到處查訪線索”。


      47、[鏟除  根除]“鏟除”對象除抽象事物,舊思想,舊意識外,還可指具體事物。“根除”比“鏟除”程度重,對象多是抽象的有害的事物。


      48、[猖狂  瘋狂]“猖狂”常形容敵人的進攻、反撲、反對等行動。“瘋狂”常形容行動以外,還形容報復,咒罵,誣陷等。


      49、[場面  局面]“場面”指一定時間、地點所構成的情景,運用范圍比“局面”]“,可指在一定場合下的情況,如熱烈的場面;也可指外觀和排場;又可指戲劇或電影中的場面。“局面”指某時期內事情表現出來的形態,也指規模。


      50、[嘲笑  嗤笑  嘲諷  嘲弄  譏笑  恥笑]“嘲笑”指把對方的缺點錯誤或本來不是錯誤缺點,加以夸大,引為笑談,使人難堪。“嗤笑”帶有輕視看不起的意味。“嘲諷”著重譏刺,常以言辭詩文或表情來諷刺。“嘲弄”指拿人開心。“譏笑”是用尖刻的話語譏諷嘲笑對方的缺點錯誤。“恥笑”含有鄙視不屑一顧的意味。語義比“嘲笑”重。


      51、[塵世·塵事]“塵世”指佛教徒或道教徒所指的現實世界,如“遠離塵世”。“塵事”指世俗的事,如“他整天沉溺于塵事,不能自拔,哪有精力為廣大群眾辦實事?”


      52、[成績  成就]“成績”一般指工作、學習、體育等的收獲,如:學習成績;“成就”指重大事情,它常受“偉大,重要,巨大”等詞修飾,“成就”有時兼作動詞,表示完成。


      53、[充斥  充滿  充溢]“充斥”指到處都塞滿、帶厭惡色彩,貶義詞。“充滿”泛指填滿或充分具有,可指具體事物。“充溢”充滿,流露,多指表情。


      54、[憧憬·向往]相同點:都表示因熱愛、羨慕某種事物或境界而希望得到或達到。一般情況下,二者可以互換。不同點:“憧憬”僅用于事物或境界較廣大、時間較長遠的對象;“向往”適用的事物或境界則不如“憧憬”廣大和長遠,如“那里是我向往的地方”,不能說“那里是我憧憬的地方”。


      55、[籌備  準備]“籌備”指籌劃、考慮,程度比“準備”更加周到,更加全面,多指慎重而重大的事情,“準備”多指一般行動,預先安排計劃。


      56、[籌劃  計劃]“籌劃”對象多是新機構,新事業,新工程。“計劃”指對某項工作或行動根據目的要求和具體條件擬定的具體內容步驟,它還可以作名詞。


      57、[躊躇  猶豫  遲疑]“躊躇”指人的外部表情不果斷。“猶豫”著重于人的內心活動,拿不定主意。“遲疑”指沒有主見,行動遲緩,不果斷。


      58、[出現  涌現]“出現”運用范圍比“涌現”]“,它可指人,如出現好人好事;也可以指抽象事物,如出現好現象。“涌現”指大量出現,多指具體的,好的,大量的,如涌現大批積極分子。


      59、[出生(sheng)  出身(shen)]“出生”指胎兒從母體中分離出來。如:甲子年出生。“出身”指個人早期的經歷或身份。如:工人出身。


      60、[除草·鋤草]“除草”指除去雜草,所用的方式可以多種多樣,如“王大爺承包的責任田,全靠用化學藥品除草”。“鋤草”指用鋤頭松土除草,如“王大爺把鋤頭往孫子手里一遞說:‘不好好上學,就鋤草去!’”


      61、[處事·處世]“處事”指處理事務,如“他處事嚴肅,態度卻十分和藹”。“處世”指在社會上活動,跟人來往,如“他闖蕩江湖多年,有著豐富的處世經驗”。


      62、[處治·處置]“處治”指處分,懲治,如“對那些民憤極大的腐敗分子要從嚴從快加以處治”。“處置”,①表示處理,如“這事務必須妥善處置”;②指發落、懲治,如“我只恨沒有本領處置那些該死的東西”。


      63、[淳厚·醇厚]“淳厚”指誠實樸素,如“他為人淳厚”。“醇厚”,①指氣味、滋味純正平和,如“酒香醇厚”;②同“淳厚”。


      64、[竄改·篡改]二者都有改動的意思,但改動的對象和動機不同。“竄改”指改動文件、書籍、古書中不應該改動的部分,單指文字改動,改動(成語、文件、古書等)。不含貶義,如:他將“望洋興嘆”竄改成“望山興嘆”。“抄寫文件要細心,不要隨意竄改”。“篡改”指把正確的東西強行或暗中改為不正確的東西,用作偽的手段改動或曲解 (經典、理論、政策等)。不限于文字的,含貶義,如“他們肆意篡改歷史”


      65、[篡奪·攛奪]“篡奪”指用不正當的手段奪取地位和權力,如“篡奪皇位”。“攛奪”指從旁鼓動人干某事,慫恿,如“他一再攛奪我學打麻將賭錢,我可不干那事”。


      66、[擔當  擔負  擔任  負擔]“擔當”語義比“擔負、擔任”重,它的賓語多是責任,任務和艱巨的工作。“擔負”著重于負責,它一般不與具體職務名詞搭配。“負擔”意義跟“擔負”相同,但它的賓語有些不同,除負擔工作,責任外,還與生活費,代培費搭配,且它還有名詞用法。“擔任”多指職務。


      67、[道路  途徑]“道路”常用于口頭語體和政論語體,它可指具體的路,也指抽象的路,它的應用范圍較“途徑”廣。“途徑”一般指抽象的路,而且是指一種門路,包括達到一定目的采取的方法、方式、措施、手段等。


      68、[地力·地利]“地力”指土地肥沃的程度,如“通過土壤分析,就可以了解這里的地力情況”。“地利”,①指地理的優勢,如“天時不如地利”;②指土地有利于種植作物的條件,如“充分發揮地利”。


      69、[典雅  高雅]“典雅”多指雕刻,塑造藝術形象和文詞等雅致,優美不俗。“高雅”多指人的言談,舉止動作,作風以及處世態度與眾不同。


      70、[獨力·獨立]“獨力”指單獨依靠自己的力量做,如“獨力經營”。“獨立”,①指單獨地站立,如“獨立山巔”;②指自主地存在,如“他們宣布獨立”;③指不隸屬于某高一級單位的,如“獨立師”;④指不依靠他人,如“獨立完成作業”。


      71、[度過·渡過]“度過”指某段時間已過去,用于與時間推移有關的情況,如“度過了一個愉快的假期”。“渡過”指由此岸到達彼岸,有“通過”的意思,也引申為“渡過難關”等。如“渡過了長江天險”。


      72、[斷定  確定]“斷定”指由推理判斷而下結論。“確定”指毫不含糊地明確決定。它還有形容詞用法,表示明確而肯定。


      73、[兌換·對換]“兌換”指用一種貨幣或物品換另一種,如“用斤白面可以兌換斤大米”。“對換”指對位互換,如“對換工作崗位”。


      74、[訛傳·訛舛]二者都與錯誤有關,但所指不同。“訛傳”,動詞,指錯誤的傳說,如“這一訛傳不要緊,我倒成了一個罪人”。“訛舛”,名詞,指文字錯誤,如“這段文字的訛舛太多”。


      75、[遏止·遏制]“遏止”指用力阻止,對象多是戰爭、暴動、洪流等來勢兇猛而突然發生的重大事件如“不可遏止的革命洪流”。“遏制”指制止,壓抑控制,使不發作,對象多是自己的情緒,有時也指敵人或某種力量。如“政府官員的腐敗現象現在還沒有得到很好的遏制”。


      76、[爾后  而后]“爾后”著重指從此以后,常作句首狀語,“而后”著重于然后,在某事之后,在句中作狀語。


      77、[二  兩](1)讀數目字用“二”不用“兩”,如一二三四等。(2)“二”用于小數和分數,“兩”不用,如:零點二。 (3)“二”用于序數,而“兩”不用于序數,如第一、二樓。(4)“二”用在多位數中,如二十個、二十萬等,“兩”常用在量詞和“半、千、萬、億”前面,在“半”前面一定用“兩”。(5)在傳統度量衡單位(寸、尺、升、斗、斤、里、畝)前面多用“二”,在各種度量衡一定用“二”,在一般量詞(雙、本、只、匹等)及新的度量衡單位(噸、公里、平方米等)之前用“兩”,有時也用在傳統度量衡單位之前。(6)一般不直接放在名詞前面,偶爾說“二人”,而“兩”可直接放在名詞前,如兩手,兩國。


      78、[發奮·發憤]“發奮”,①指振作起來,奮發,如“發奮有為”;②同“發憤”。“發憤”指決心努力,如“發憤圖強”。


      79、[法制·法治]“法制”指統治階級按照自己的意志建立的規章制度,名詞,如“我們要建立健全社會主義的民主和法制”。“法治”可以指先秦時期法家的政治思想,主張以法為準則統治百姓,處理國事;可以指根據法律治理國家,動詞,如“我國已經逐步走上了社會主義法治的軌道”。


      80、[翻覆·反復]“翻覆”,①指巨大而徹底的變化,如“試看天地翻覆”;②指來回地翻動身體,如“翻覆不能人睡”。“反復”,①指一遍又一遍,多次重復,如“反復實踐”;②指顛過來倒過去,翻悔,如“反復無常”;③指重復的情況,如“這次斗爭會有反復”。


      81、[繁重  沉重]“繁重”著重于事情多而責任重;“沉重”著重于量重,它的適用范圍大,還可指分量重,程度深,還指關系重大,還可以引申為心情不暢,精神不愉快。


      82、[反應  反映]“反應”多指由外界刺激(包括言論、事物或純粹是物理刺激)而引起的主體相應活動,帶有某種“被動”色彩;“反映”則指主體把客觀存在情況(包括言論、意見或某種帶有規律性的東西)原封不動地表現出來。


      83、[反復  重復]“反復”指一次又一次,多次重復,多指不同的事物或動作的重復;“重復”著重于相同的事物或動作又重作一次。從次數比,“重復”次數比“反復”次數少。


      84、[反映·反應]“反映”主要有兩種用法:①比喻把客觀事物的實質表現出來,如“黨內的斗爭反映著社會上的階級斗爭”;②把客觀情況或別人的意見等告訴上級有關部門,如“他把情況反映到縣里”。“反應”主要有三種用法:①名詞,有機體受到刺激引起相應的活動或化學上一物質與另一物質發生作用,產生了新物質的過程,如“化學反應”;②名詞,受外界影響而引起的意見、態度或行動,如“大家的反應很強烈”;③動詞,意見、態度或行動受外界影響而引起的思想活動,如“還沒等我反應過來,他就走遠了,頭也不回”。


      85、[范疇·范圍]共同點:都表示周圍的界限或限制。不同點:“范疇”用于理論、概念等抽象事物;“范圍”用于具體事物。


      86、[仿造  仿照]“仿造”著重指仿效制造,對象多是具體事物。“仿照”著重指仿效照用,對象多是抽象事物。


      87、[仿照  仿效]“仿照”按照,依照,指依照別人的樣子全盤搬用,包括計劃,規模,方法等一整套都仿著做,全部模仿,全盤照用,運用對象常與“樣子”搭配。“仿效”效法,摹仿,指模仿別人的辦法,式樣,常與“方法”相配。


      88、[誹謗·毀謗]二者都指無中生有,說別人的壞話,但其程度有所不同。“誹謗”表示的程度稍輕一些,而“毀謗”表示的程度重一些。


      89、[廢除·廢黜]二者都有取消的意思,但取消的對象不同。“廢除”指取消、廢止法令、制度、條約等,如“廢除不平等條約”。“廢黜”指罷免、革除官職,現多指取消王位或廢除特權地位,如“廢黜職務”。


      90、[廢止·廢置]“廢止”指取消,不再行使法令、制度等,多用于抽象的事物,如“廢止禁令”。“廢置”指把認為沒有用的東西擱置一邊,多指具體事物,如“這臺電視機被廢置了三年”。


      91、[分子  份子]“分子”屬于某一階級、階層、集團或具有某種特征的人。如:知識分子、積極分子。“份子”集體送禮時各人分攤的錢。如:出份子。


      92、[分割·分隔]二者都有使中間斷開的意思。“分割”指把整體或有聯系的東西分開,如“民主和集中任何時候都不能分割”。“分隔”指在中間隔斷,使不相通,如“為了培養自立能力,我與弟弟分隔房間居住”。


      93、[分辨·分辯]“分辨”指分清辨明,著重在區分、辨明差別。如“分辨香花和毒草”。“分辯”指用語言辯白,著重在解釋清楚理由;如“他這回并不分辯,單說一句‘不要取笑”’。


      94、[憤怒  憤慨]“憤怒”著重于“怒”,生氣、不滿,激動到了極點,它也用于比喻,憎惡的感情更重。“憤慨”著重于氣憤不平,多指重大事件。


      95、[風氣  風尚  風俗]“風尚”褒義詞。“風氣、風俗”是中性詞,“風尚”著重于“尚”,指一定時期內大家共同崇尚、尊重而流行的風氣,有時包括道德品質、精神等在內,“風氣”著重于習氣,指現時社會上或集中流行的,較普遍的愛好、習慣,可以說是一種社會風氣,“風俗”著重于習俗,長期形成的風尚、禮節、習慣等。


      96、[奉獻·貢獻]二者都有獻出的意思,動詞,褒義。不同的是感情色彩有所區別。“奉獻”指恭恭敬敬地呈獻,“貢獻”指一般性的獻出。


      97、[膚淺·浮淺]相同點:都表示淺,不深。不同點:“膚淺”主要用于認識、理解等,局限于表面,常指學識淺薄,理解不深刻。如“我對戲曲了解得很膚淺”;“浮淺”主要用于作風、學識等,著重于浮在表面,指認識淺薄,不扎實。如“努力克服脫離群眾、作風浮淺的官僚主義作風”。


      98、[扶助·輔助]二者都有幫助之意,但幫助的方式有所不同。“扶助”指扶持幫助,如“他常常扶助老人上車”。“輔助”,①指從旁幫助,動詞,如“多加輔助”;②指幫助性的,非主要的,名詞,如“輔助勞力”。


      99、[浮躁  急躁]“浮躁”側重于不踏實;“急躁”側重于沒耐性。


      100、[撫養  扶養  贍養]“撫養”兼指保護,教養和供養,一般說來指長輩對子女或晚輩的保護和教養。如“他用微薄的工資撫養了兩個孤兒”。“扶養”,幫助,扶助養活,一般用于平輩之間、晚輩對長輩的贍養,如“扶養老人”。“贍養”,供給生活所需,特指子女對父母在物質和生活上進行的幫助。



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